15 marzo 2020

PANDEMIA . CORONAVIRUS


CORONAVIRUS


ACTIVIDAD. 

DISEÑARÁN EN EL PROCESADOR DE TEXTO, LUEGO DE OBSERVAR LOS VÍDEOS, UN FOLLETO CON DIBUJOS  E INFORMACIÓN REFERIDO A LOS SIGUIENTES TEMAS:

¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?

¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS?

¿CÓMO LO EVITAMOS?

PRESTEN MUCHA ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES VÍDEOS. 
INFORMÁNDONOS ES LA MEJOR FORMA DE CUIDARNOS.












EJEMPLOS DE FOLLETOS:





SI TIENEN DUDAS Y QUIEREN INFORMARSE, PUEDEN CONSULTAR EL ENLACE DE  LA SIGUIENTE PÁGINA:






27 febrero 2020

Aula Virtual - Ciencias Sociales






Compartiremos este nuevo ciclo lectivo, 
con alegría y mucha responsabilidad. 
Los esperamos con renovadas energías, 
dispuestos a enfrentar con entusiasmo nuevos desafíos.



ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA.


ACTIVIDAD 1:
Ingresen al siguiente enlace  DIBUJAR A MANO ALZADA y luego en esta aplicación deberán  diseñar una computadora con las figuras geométricas. Además tendrán que escribir el nombre de sus partes.
Realizarán una captura de pantalla y pegarán su dibujo en el Procesador de Texto Word.

ACTIVIDAD 2:

En el Procesador de Texto - Word, deberán realizar las siguientes actividades, podrán copiarlas y pegarlas:


A- Redacten oraciones sobre la utilidad que les brinda cada una de sus partes. 

B- Utilicen mayúscula y signos de puntuación. 

C-  Apliquen diferentes estilos de fuentes y colores de letras.

D-  Respondan el siguiente cuestionario:

E- ¿En su casa tienen computadora, notebook, tablet, teléfono celular? 
Si la afirmación es positiva, escriban para que los utilizan?

F- ¿Cuánto tiempo lo utilizan?

G- ¿Qué programas usan?

H-  ¿Tienen alguna casilla de correo (email)?

I-  ¿Tienen cuentas en alguna de las aplicaciones siguientes: Facebook, Instagram, Twitter, Whatsapp?

J-  ¿Sus padres controlan lo que ustedes hacen en la computadora?

K- ¿Conocen a los riesgos que están expuestos al utilizar la Web? 

L ¿Sus padres utilizan la computadora?  

 Guarden el archivo en Documentos en la carpeta que les indique el docente, con el nombre diagnóstico-Apellidos.










 8 de marzo Día de la Mujer!!!

Actividad: Les propongo que diseñen una tarjeta en el Publisher, en el Word o Paint para una bella mujer que forme parte de sus vidas!!!
Le pedimos ayuda a las seño Nanina y Jill. 



12 de Marzo Día del Escudo
Actividad: Observen con atención las distintas partes del escudo. Luego ingresen a Internet y busquen una imagen para colorear y escribir sus nombres de sus partes en el graficador Paint.





El 21 de Marzo comienza el Otoño!!!
Resultado de imagen para otoño gifs animados
Observen los siguientes vídeos sobre el otoño.





Actividad: Escriban en el Graficador Paint la siguiente poesía y 
realicen un bello dibujo :


22 de Marzo 
Día Internacional de la Tierra. El cuidado del Agua.
¡Observemos con atención!
Luego comentaran en forma oral sobre lo que observaron.






¡A prestar atención!





Observen las siguientes imágenes y 
realicen un bello dibujo. 
Además escriban ¿Cómo debemos hacer para cuidar el agua?



  

Observen y lean las imágenes siguientes.
Reflexionen: ¿Porqué el 2 de abril es feriado Nacional?
Elaboren un texto explicativo en el Procesador de Textos 
e ilustren con imágenes.





SEMANA SANTA
Observamos el siguiente vídeo y luego comentamos.







23 septiembre 2019

21 DE SEPTIEMBRE




UBICACIÓN GEOGRÁFICA: Mi país, mi provincia y mi ciudad.



LOS MAPAS




¿Qué maneras de representar la tierra conocen?


ACTIVIDAD 1:
Realizar una lluvia de ideas con los alumnos con el siguiente cuestionario y escribir las respuestas en la pizarra:
  • ¿Qué son los mapas?
  • ¿Para qué nos sirven? ¿Cuándo los usamos?
  • ¿Todos los mapas serán iguales o habrá de distintas clases?
  • ¿Cuáles conocen?
  • ¿Cómo interpretamos un mapa?
  • ¿Tiene colores?
  • ¿Qué representan esos colores? 


ACTIVIDAD 2:

1   Observen las fotos de distintos lugares de la Argentina que sacó el profe Pato durante sus vacaciones.







2   Luego conversen con su compañeros sobre los que observan en las imágenes. 
a) ¿Conocen alguno de esos lugares?
b)¿Cómo son los paisajes que observan en las fotos?
c)¿Qué elementos naturales observan? ¿Cuáles piensan que fueron construidos por las personas?
d)¿Qué diferencias encuentran entre los paisajes? ¿Qué tienen de parecido?


* Realizamos una puesta en común, en forma organizada levantamos la mano para opinar y respetar los tiempos de espera.


ACTIVIDAD 3:

Ingresar a la página web bunis.org 


Luego deberán escribir en el buscador de la pagina “mapa satelital de Argentina”, y cliquear en buscar y seleccionarán el siguiente  link 


Observarán la siguiente imagen satelital y en esta aplicación podrán realizar diferentes ejercicios.







NUESTROS MAPAS

EN ESTE PORTAL ACCEDEMOS AL INSTITUTO GEOGRÁFICO NACIONAL.

SON LOS QUE MÁS SABEN DE MAPAS EN ARGENTINA.

CREAMOS NUESTROS PROPIOS MAPAS. UBICAMOS ARGENTINA EN EL MUNDO Y EN AMÉRICA.


02 junio 2019

ESCANEA EL CODIGO PARA INGRESAR



INTA - JUEGOS

Tenemos muchos juegos para aprender más acerca de los circuitos productivos.

PROGRAMACIÓN


PROPUESTAS PARA JUGAR Y PROGRAMAR

DIGI AVENTURAS

CODE.AR

PILAS BLOQUE

SCARTCH

06 mayo 2019

MAYO - FESTEJOS DE NUESTRA PATRIA

1 DE MAYO - DÍA DEL TRABAJADOR

NOS INFORMAMOS.
BUSQUEN EN GOOGLE 
LA SIGUIENTE PREGUNTA Y ESCRIBAN SU
REPUESTA EN EL PROCESADOR DE TEXTO.



LUEGO INGRESEN A GOOGLE Y 
BUSQUEN DIBUJOS DE TRABAJOS 
QUE SE REALIZAN EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD.
COPIEN Y PEGUEN LAS IMÁGENES EN EL PROCESADOR DE TEXTO.
REDACTEN EN FORMA ESCRITA ORACIONES,
 SOBRE QUE TRABAJO REALIZAN EN CADA DIBUJO.







El día del Himno Nacional Argentino se conmemora todos los 11 de mayo, porque en 1813 la Asamblea del año XIII sancionó como "Himno" a la marcha patriótica cuya letra compuso Vicente López y Planes y la música fue creada por Blas Parera.


NOS INFORMAMOS HACIENDO CLIC EN LOS SIGUIENTES ENLACES:

Bicentenario del Himno Nacional Argentino. Institucional

Mercedes Sosa - Himno Nacional Argentino


ACTIVIDAD:
ELABOREN UN BELLA TARJETA EN EL PROCESADOR DE TEXTO, DESCARGANDO IMÁGENES DE LA WEB Y LUEGO RESPONDAN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿CANTAN EL HIMNO EN LA FECHAS PATRIAS?
¿QUÉ SIGNIFICAN PARA USTEDES LAS ESTROFAS DEL HIMNO?
¿CUÁLES SON SUS SENTIMIENTOS AL CANTARLO? 

DÍA DE LA ESCARAPELA NACIONAL

LEAN A CONTINUACIÓN LA POESÍA  Y COPIEN ESTÁ BELLA POESÍA EN EL PROCESADOR DE TEXTO E INSERTEN UNA BELLA ESCARAPELA DISEÑADA POR USTEDES.









ACTIVIDAD:

Analicen detalles de las imágenes en varias dimensiones: vida cotidiana (indumentaria, relaciones sociales, ambientes urbanos, construcciones), personajes y trabajos; para luego diseñar una Presentación Multimedia, referida a la Revolución de Mayo. Pueden buscar imágenes en la Web e información para la creación de las dispositivas.

OBSERVEN LOS SIGUIENTES VÍDEOS EDUCATIVOS  PARA 
LUEGO COMENTAR EN FORMA ORAL LOS SUCESOS DE LA

REVOLUCIÓN DE MAYO.














28 abril 2019

29 DE ABRIL DÍA DEL ANIMAL






29 DE ABRIL DÍA DE ANIMAL
EN ARGENTINA, SE CELEBRA EL DÍA DEL ANIMAL EN CONMEMORACIÓN AL FALLECIMIENTO DEL DR. IGNACIO LUCAS ALBARRACÍN.  ADEMÁS DE SER UN ABOGADO, FUE UN GRAN DEFENSOR DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES Y PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD PROTECTORA DE ANIMALES DE SU PAÍS.




EN EL SIGUIENTE ENLACE PODRÁN
INFORMARSE ACERCA DE ESTE DÍA




LUEGO DISEÑARÁN UNA BELLA TARJETA EN EL PROCESADOR DE TEXTO REFERIDA AL DÍA DEL ANIMAL.
PODRÁN INSERTAR IMÁGENES, FOTOGRAFÍAS Y ESCRIBIR UNA BELLA FRASE. 



MIRÁ ESTE VIDEO MUSICAL

MIRÁ ESTE VIDEO MUSICAL
Justin Bieber - Baby Ludacris ft